创新讲解形式1+12

刘万成在平津战役纪念馆宣教部工作了15年，讲解了13年。“在多年的讲解实践中我感悟到，要用创新方式为观众服务，能达到更好的讲解效果。我喜欢曲艺，讲解员为观众讲解的过程中恰如其分地植入到快板、评书、朗诵这样的艺术形式，会使观众对讲解产生兴趣也会更加关注，可以加深对于历史的理解。馆领导非常支持，而且经常鼓励我们去创作、演出。”

作为平津战役纪念馆红色文化志愿服务队队长，刘万平每年都会带领平津战役纪念馆宣讲团，带着新创作的节目走进社区、学校、企事业单位，为那里的观众进行革命历史的宣讲。这种喜闻乐见的宣讲形式受到了大家的喜爱。刘万成告诉记者：“将讲解形式进行创新，这种艺术效果会使观众留下深刻的印象，甚至能达到1+12的效果。演出结束以后，经常有观众对我说，‘用快板讲解，我还是第一次看到形式新颖，内容很生动！’很多观众都听得热泪盈眶，触景生情。”

这两年文旅市场非常火热，天津也成为全国热门的旅游目的地城市。博物馆、纪念馆接待外地游客量激增。刘万成用快板进行讲解，也同样吸引了很多外地游客驻足。他们会掏出手机录像，甚至讲解结束还要跟讲解员去合影。那段惊心动魄的天津解放历史，在快板这种有节奏感的讲解当中被更多的人了解和记住。

打破舒适圈不断钻研业务

用艺术形式创新讲解方式，刘万成说，比较困难的就是搜集资料。“快板的内容得符合史实，我需要翻阅大量的历史资料，甚至还要去拜访依然健在的老战士，了解他们的口述史，再结合平津战役的内容，在讲解形式上做一点艺术处理。讲解的时候，相关的历史也要去了解、钻研甚至借鉴其中的内容。有些时候，观众在了解了平津战役之后，还会向讲解员咨询辽沈战役、淮海战役，所以这些内容涉及的人物事件我们也得去了解。”

现在的年轻人都是在和平年代出生和成长起来的，如何让他们深入了解战争的历史，更好地理解和平的意义？刘万成认为，作为讲解员，首先要把讲解的内容理解透，讲解时应该保持什么样的情绪，讲解内容有什么样的突发事件，对包括涉及的人物自身的那种体验感需要如何用语言表达出来，他疼痛也好，愤怒也好，或者说危险也好，所有的这些细节应该都能够以一种身临其境的感觉讲解给观众，让大家有代入感。

“我看到了烈士的英魂，听到了历史的呼唤，感受到了许多人心底对国家和民族的这种挚爱。每次讲解的时候讲到非常感动的事情的时候，我经常看到观众流下感动的泪水。而且我们留言台上观众也经常有留言，他们的留言也是让我非常地感动的，给予我很大的激励，让我深深地觉得这项工作是非常伟大的。”刘万成说，参加工作以后，自己身上的担子更重了。

作为讲解员传播红色历史、红色文化，一定要认真去做。讲解员是综合了很多行业的一个职业，包括心理学、表演艺术，是一个很综合性的复合型人才。作为一名革命历史的讲解员，刘万成说必须打破自己的舒适圈，给自己制定目标，多方面锻炼自己，得知道自己哪方面的历史知识比较薄弱，就有针对性地去补齐短板。

履行职业使命这是青春风采

刘万成曾经在2015年，首届全国红色旅游故事大赛上获得全国三等奖；2019年8月，参加“丰碑永驻颂英烈”讲解员大赛获得天津市二等奖；2021年，荣获全国红色旅游五好讲解员称号；2021年为配合天津市教委开展的“百年辉煌”——“一校一课”思政课特色案例和品牌课程征集展示活动，设计参与的《学党史做共产主义接班人》荣获一等奖……

因为出色的业务能力，刘万成从一名讲解员升任为宣教部副主任。在讲解员岗位耕耘了13年，刘万成如今依然以一名讲解员的身份忙碌在一线。

“我喜欢讲解，并且热爱我的工作，虽然调到管理岗，我也不愿意放弃讲解。我现在和其他讲解员的讲解时间都是一样的，到我的场，我就去讲解。很多平津战役相关的历史、军事知识我要温故而知新。也只有坚持在一线，我才能更多地为观众服务，不断传递革命历史知识，做好红色历史、红色文化的传播者。”

年近不惑，刘万成用严苛的自律去感受英烈们的精神世界，触摸革命历史，履行职业使命。在他眼中，这就是青春风采应该有的样子。