共建青少年科学课堂 广州院士专家校园行走进小学 “袁老师说，书本电脑里种不出水稻，只有在试验田里才能种出水稻。”3月18日，在广州市越秀区小北路小学举行的2024年广州院士专家校园行活动上，国家杂交水稻工程研究中心原副主任、隆平农业科技黄埔研究院院长张玉烛回忆起自己的老师——中国工程院院士袁隆平鲜为人知的日常点滴。该活动由广州市科学技术协会、广州市教育局、中国科学院广州分院主办。
科技日报记者 叶青
“袁老师说，书本电脑里种不出水稻，只有在试验田里才能种出水稻。”3月18日，在广州市越秀区小北路小学举行的2024年广州院士专家校园行活动上，国家杂交水稻工程研究中心原副主任、隆平农业科技黄埔研究院院长张玉烛回忆起自己的老师——中国工程院院士袁隆平鲜为人知的日常点滴。该活动由广州市科学技术协会、广州市教育局、中国科学院广州分院主办。
活动现场。主办方供图
张玉烛说，袁隆平一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。2020年，袁隆平亲自谋划选址，在广州黄埔开展杂交水稻工程技术实验，希望实现双季稻亩产突破3000斤的目标。带着老师的重托，张玉烛带领团队日夜奋战。一年多后，基地成功取得双季稻亩产1509.5公斤的成绩，首次在广东实现早稻和晚稻在同一个30亩以上规模地块测产后双季亩产达3000斤的目标。
为什么粒粒皆辛苦？大米饭是从地里长出来的吗？为了让孩子们更直观地感受到水稻种质资源的开发现状、创新历程和利用前景，广东省农科院水稻研究所研究员范芝兰把各式各样的水稻种子，甚至是水稻苗直接带到了课堂。
野生稻、栽培稻，范芝兰深入浅出、通俗易懂的讲解，让孩子们对我国水稻种质资源的研究有了直观和深入的了解。
据小北路小学党总支委书记韩萍介绍，学校于2017年在广州市率先试验开展5十N学生高质量发展创新体系下的阳光微研学之《我与小米粒》课程，今年学校进一步加强微研学的科技含量，丰富微研学的科学教育特色，以三年级的“小米粒”为例，通过日常生活中的“小切口”，通过优质科技科普资源赋能，让研学活动融科学教育、人文素养、科学家精神传承、劳动教育等于一体，实现学校教育的“小切口•大闭环”，在教育“双减”中做好科学教育加法，开辟新时代小学科学教育新赛道。