1月22日，在常州经开区初级中学，九年级的顾同学正站在智能体测设备前准备录入各项运动数据，体育老师通过人脸识别系统迅速确认他的身份，同步调取出他完整的健康档案。身高185厘米、体重120公斤的顾同学，如今每个月都会经历这样一次数据更新，他的健康管理之旅也从这里开始——在体育老师和常州市第七人民医院医生的共同指导下，他正执行个性化的饮食和运动方案，包括调整早餐结构、选择更适宜的运动项目。

面对初中生中常见的“小眼镜、小胖墩、小驼背、小虚弱”四类健康问题，学校创新引入“体测圈智测体育系统”，构建起“一生一档、数据驱动”的健康管理新机制。通过人脸识别技术和体育教师的常态化录入，学生的身高、体重及各体育项目测试结果被精准记录，AI模型实时分析并形成可视化成长曲线。

“体质健康数据监测系统的引入让体育教学更有针对性，也大大减轻了老师的工作负担。”副校长徐秋娅表示。全校26个班级、1264名学生的体质健康数据在平台上一目了然，AI系统不仅能分类识别“四小”问题人群，还能提供精准的教学建议和课程推荐。

在数据支撑的基础上，学校与常州市第七人民医院建立了深度合作关系。作为“家校社协同育人教联体”的成员单位，七院定期组织不同科室的医生走进校园，为学生提供专业健康服务。“我们通过学校的数据平台，能快速识别出需要重点关注的学生群体。”临床营养科主管营养师魏红告诉记者，医院不仅可以为学生提供个体化的指导，还能开展针对性讲座，对家长进行健康知识培训。“我们计划与学校食堂合作，根据学生体质状况优化餐食搭配，同时在课程设置上提供专业建议，让健康管理贯穿学生的校园生活。”

基于医疗专业建议和数据分析，学校精心设计了“点线面结合”的体育课程矩阵。“开心健身坊”下设射箭、健美操、拉丁舞等课程，主要针对体姿矫正和视力保护；足球、篮球、有氧趣味运动等课程侧重于体能增强和体重管理；武术等综合项目则帮助体质较弱的学生逐步提升运动能力。

这种“AI监测+医疗干预+课程落实”的创新模式已初见成效。学校数据显示，实施该项目以来，学生体质健康水平呈现稳步提升趋势，特别是“四小”问题得到初步改善。“我们正在与第三方公司深化合作，持续优化系统功能，希望能为更多学生提供精准、科学的健康管理服务。”徐秋娅说。（来源：常州经开区党群工作部）