日前，九江职业大学学前教育学院“萌咔红色美育推普团”的学子们，在指导老师汪超、周昕佚的带领下，开展了为期8天的“推普助力乡村振兴”暑期实践活动。团队以共青城市富华山旅游区本土红色资源为内核，通过“推普+语言调查”“推普+职业技能”“推普+红色文化”等多元路径，构建起“语言赋能+文化浸润”双轨模式，让青春动能注入乡村振兴，让红色基因与语言文化共筑乡土发展的坚实根基。

在共青城市博物馆，成员通过历史文物、产业发展与文化艺术展区，系统梳理共青城精神形成脉络。走进共青垦荒文化体验园，借助实景复原场景，感受垦荒先辈奋斗历程，挖掘本土红色语言资源。同时，团队面向富华山旅游区游客、街道社区儿童群体发起“推普助力乡村振兴”问卷调查，选取典型对象深度访谈，精准掌握当地语言使用现状，为推普工作找准文化共鸣点。

“我们是志愿垦荒队员，迎着朝阳，迎着风浪……”在富华山的活动现场，大学生志愿者以一场别开生面的“红色文艺盛宴”拉开推普序幕。他们与当地孩子们手拉手齐唱《我们是志愿垦荒队员》，清亮童声与青春歌声交融，将富华山垦荒队员“艰苦创业”的故事轻轻唱进心间。随后，大学生们通过剧目表演重现垦荒劳动场景，奏响《垦荒进行曲》激昂旋律，孩子们跟着节奏拍手跺脚，在互动中感受语言韵律之美。

在“双语卡片”制作环节，他们引导孩子们书写共青方言与普通话对照词汇，自主设计卡片样式，让语言差异认知在动手实践中自然深化；在富华山种桃书屋，大学生带领孩子们创作红色主题手抄报、创编红色童谣、编排垦荒推普小剧场，将“艰苦奋斗”“团结协作”等红色词汇融入实践，让语言学习从课本延伸到生活场景。最受孩子们欢迎的“小小红色讲解员”“我是小记者”情景模拟课，更是以富华山“共青垦殖场纪念馆”等为实景课堂，大学生志愿者聚焦“欢迎词-讲解词-结束语”规范表达，融入礼貌用语训练与沟通技巧指导，帮助孩子们提升普通话应用能力。

为打破时空限制，大学生团队还依托“数字语博科技助力”模式，与富华山家庭建立“共青推普小助手”微信群。他们每日推送发音示范音频、红色故事讲解视频，将调研中发现的高频语言问题转化为针对性学习内容，形成“线下调研-线上反馈”的闭环服务；同时，大学生们还为孩子们录制讲解红色故事的影音素材，全程记录语言表达的成长轨迹。这种“云端陪伴+成长存档”的形式，让富华山的推普课堂走出活动周期，延伸到每个家庭的日常生活中。

此次九江职业大学“萌咔红色美育推普实践团”与富华山旅游区的联创实践，不仅让大学生在服务乡村振兴中锤炼了本领，更让当地的红色文化通过普通话推广浸润童心。（胡柳萍）